PERSAHABATAN adalah satu nikmat, kerana ia adalah tanda keimanan sebagaimana firman Allah yang bermaksud: "Sesungguhnya orang mukmin itu bersaudara."
Kita memang diajar berhati-hati memilih teman kerana silap pilih, kadangkala buruk akibatnya.
Persahabatan yang baik akan membawa kita ke syurga dan kalau tersilap, padah membawa ke neraka.
Ada yang bertanya, kalau kita berkawan dengan yang baik saja manakala yang bermasalah dibiarkan saja, siapa pula yang akan mendidik dan menegurnya.
Sebenarnya sudah lama kita melakukan kesilapan dalam melayani seseorang. Remaja yang bermasalah sepatutnya didekati bukannya dipulau atau diboikot.
Cuma mendekati mereka ini memerlukan kekuatan prinsip yang utuh supaya kita yang mendekatinya terutama sesama remaja, agar kita tidak larut dan hanyut terlena serta tertipu kerana tidak kuat prinsip.
Pertemuan kali ini bukannya untuk memberi tip, bagaimana mendekati mereka yang bermasalah tetapi ingin bercerita keprihatinan ulama bergaul dengan niat mengubah mereka yang bermasalah.
Pada suatu hari Ibnu al-Mubarak berjumpa dengan seorang yang jahat pekerti dan rendah budinya dalam satu perjalanan.
Dia terus bergaul dengannya dan berjalan bersamanya walaupun terpaksa menanggung kesabaran atas pekertinya yang kurang menyenangkan itu.
Detik berpisah akhirnya tiba. Ibnu al-Mubarak menjadi sebak dan menangis. Apabila ditanya kenapa dia menangis, dia menerangkan:
"Aku menangis kerana masih sayang kepadanya. Aku terpaksa berpisah dengannya dalam keadaan dia belum dapat berpisah dengan kelakuannya yang buruk itu."
Apa yang kita boleh pelajari dari kisah terbabit ialah:
·Berkawanlah dengan sesiapa saja asalkan bertujuan untuk memperbaiki hubungan silaturahim serta mendekatkan diri kepada Allah.
·Bersabar dalam pergaulan adalah suatu kebajikan. Berusaha memperbaiki akhlak kawan satu kebajikan yang lain.
·Mencari kawan mudah tetapi mencari kawan yang sekata amat sukar.
·Perbaiki hubungan sesama manusia (hablum-minan-nas) di samping perbaiki hubungan dengan Allah (hablum-mina-Allah)
·Dua sahabat yang menangis lantaran berpisah kerana Allah akan dinaungi Arasy pada hari yang tiada naungan kecuali naungannya.
·Jangan mamandang keji terhadap seseorang kerana akhlaknya tetapi bersimpatilah di samping cuba untuk mengubah kelakuannya.
Berusaha dalam dakwah adalah tanggungjawab kita tetapi pemberian taufiq dan hidayah adalah di tangan Allah.
Berkawan dengan orang yang jahat akhlak adalah sebagai satu cara untuk menguji diri sejauh mana kesabaran dan kesediaan kita untuk memaafkannya.
Dengan ini, kami warga kerja http://www.ubksmkpb.blogspot.com ingin mengucapkan Selamat Hari Raya Aidilfitri Maaf Zahir & Batin kepada semua Muslimin dan Muslimat, warga Sekolah Menengah Kebangsaan Padang Berampah, warga Jabatan Pelajaran Negeri Sabah, warga Kementerian Pelajaran Malaysia, warganegara Malaysia serta warga Dunia yang fana ini. Walaupun hari ini hari raya, namun kami tetap bertugas pada hari yang mulia ini bagi memastikan blog ini berjalan seperti sediakala tanpa kengkangan-kengkangan yang tidak dapat dielakkan. Semoga dengan kehadiran blog ini dapat menjadi rujukan dan santapan minda supaya kita sama-sama dapat menjayakan matlamat Perdana Menteri Malaysia kita yang tercinta iaitu 1 Malaysia, Rakyat Didahulukan Pencapaian Diutamakan.
Kita patut bersyukur dan berbangga dengan rakyat Malaysia yang hidup harmoni dan bersatupadu. Terdapat juga ada sesetengah negara yang sibuk hendak ganyang kita, namun ada juga rakyat kita yang sanggup BERJIHAD untak negara yang sibuk hendak ganyang kita itu tadi. Dimanakah nilai pekerti yang telah dipupuk sejak zaman berzaman? Kita lupa dan alpa dengan pelbagai kemajuan yang diperolehi. Kemajuan dan pemodenan hendaklah diselarikan supaya kita tidak terjerumus kepada anasir-anasir yang bertentangan dengan kehidupan yang BERTAMADUN. Akhir kalam, perubahan tidak akan dapat dikecapi sekiranya kita tidak dapat membezakan sesuatu yang tulus.
1.Idea tentang pentingnya seseorang dewasa itu dicintai atau diperakui dan diterima oleh setiap orang dalam komunitinya.
2.Idea bahawa seseorang itu harus betul-betul berkebolehan, serba cukup dan mencapai semua kemungkinan sekiranya dia benar-benar dikira sebagai berguna.
3.Idea yang menyatakan bahawa manusia menjadi tidak gembira adalah kerana sebab-sebab luarannya dan mereka itu mempunyai sedikit atau tidak langsung kemampuan mengawal kesedihan dan gangguan-gangguan pada dirinya.
4.Idea tentang sejarah silam seseorang itu penting bagi menentukan tinglahkunya masa kini dan ini disebabkan ada sesuatu mengakibatkan pada kehidupan seseorang itu dan ia perlu dikenalpasti dengan kesan-kesan yang sama.
5.Idea tentang sekiranya yang ada yang betul tidak berubah-ubah, cermat dan tepat dalam menyelesaikan atau membuat keputusan terhadap masalah-masalah manusia dan ia menjadi bala atau bencana sekiranya keputusan yang tepat tidak ditemui.
6.Idea tentang jika sesuatu itu adalah atau mungkin merbahaya atau menakutkan, dia hendaklah benar-benar mengambil berat menyimpan serta memikirkan tentang kemungkinan-kemungkinan ia betul.
7.Idea tentang sesetengah manusia itu jahat, tidak jujur atau nakal, dengan itu mereka hendaklah dipersalahkan serta dihukum atas kenakalan mereka itu.
8.Idea tentang sesuatu yang amat dahsyat dan merupakan bencana apabila sesuatu itu tidak tercapai sebagaimana yang dihajatkan mereka itu sepatutnya berlaku.
9.Idea mengatakan betapa mudahnya untuk mengetepi sahaja daripada sesetengah kesukaran hidup dan hanya bertanggungjawab pada diri sendiri sahaja.
10.Idea tentang seseorang itu akan menjadi sedih terhadap masalah orang lain.
11. Idea tentang seseorang itu harus mengharap dan bergantung juga pada orang lain dan berkehendakkan seseorang yang lebih gagah daripada dirinya sendiri, bagi sandarannya.
nota kaki:- anda buat anda dapat, anda tak buat anda tak dapat
1. KURIKULUM Korpus ilmu, gugusan kompetensi dan kaedah pengajaran & pembelajaran digubal secara bersepadu bagi menerapkan tiga (3) kemahiran iaitu hard skills, soft skills dan competitive skills.
2. PENGIKTIRAFAN Kursus yang diiktiraf oleh Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA), Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) dan Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF).
3. SISTEM KUALITI Melaksanakan sistem kualiti MS ISO 9001:2000 dalam pengajaran & pembelajaran.
4. TENAGA PENGAJAR YANG KOMPETEN Mempunyai tenaga pengajar yang berpengetahuan, berkemahiran dan berinovasi.
5. YURAN PENGAJIAN Yuran pengajian yang murah.
6. BANTUAN KEWANGAN Tabung pinjaman pendidikan KPT menawarkan pinjaman tanpa faedah kepada semua pelajar yang ditawarkan pengajian peringkat sijil.
7. LATIHAN INDUSTRI Pelajar diwajibkan mengikuti modul soft skills sebelum menjalani latihan industri. Satu kurikulum formal telah digubal sebagai panduan kepada industri, pelajar dan politeknik.
8. KERJASAMA DENGAN INDUSTRI Mengadakan perbincangan dua hala dengan industri dalam aspek pembangunan kurikulum, perkongsian kepakaran dan fasiliti melalui latihan industri pelajar dan tenaga pengajar serta keperluan tenaga kerja mahir.
9. RELEVAN Penggubalan kurikulum berdasarkan input penasihat daripada industri bagi memastikan kemahiran dan pengetahuan graduan adalah terkini dan diperlukan oleh industri.
10. PERALATAN Menggunakan teknologi terkini selari dengan keperluan industri untuk aktiviti pengajaran & pembelajaran.
11. PENYELIDIKAN & PEMBANGUNAN (R&D) PENGAJIAN Mewujudkan pusat penyelidikan, membuat pemantauan, mengkaji dan menilai kesesuaian program, mengumpul dan menyelaras data serta maklumat untuk keperluan penggubalan dasar baru atau pindaan dasar sedia ada.
12. GLOBALISASI PENDIDIKAN Menjalinkan hubungan dengan institusi pendidikan luar negara dan mendapatkan pengiktirafan antarabangsa.
13. TIME SECTOR PRIVATISATION (TSP) WADAH PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Program pendemokrasian pendidikan yang merangkumi program meningkat pengetahuan, kemahiran dan kompetensi.
14. PELUANG PENDIDIKAN UNTUK OKU Memberi peluang pendidikan kepada golongan pelajar berkeperluan khas (masalah pendengaran).
RAMAI orang terutamanya dari negara dunia ketiga termasuklah di Malaysia menganggap muzik tidak penting. Muzik sering dikaitkan untuk tujuan berhibur semata-mata tetapi kalau boleh bikin duit, itu paling bagus.
Sebabnya, di negara kita tidak ramai yang telah menjadi kaya raya kerana muzik. Kalau ada pun, bilangannya boleh dibilang dengan jari.
Lebih baik jadi doktor, peguam atau apa juga pekerjaan yang lain. Sebagai budak pejabat sekali pun tidak mengapa. Sekurang-kurangnya mereka ada gaji tetap setiap bulan.
Itu mentaliti kita tentang muzik. Kita hanya melihat muzik daripada skop yang cukup sempit. Bidang muzik atau peranannya dianggap tidak penting seperti kerjaya-kerjaya lain.
Seolah-olah kita menidakkan kekuatan spiritual alunan tiupan saksofon pemuzik seperti Kenny G misalnya, berbanding terapi seorang doktor sakit jiwa terhadap pesakitnya.
Mentaliti itu timbul antara lain kerana kita terlalu memikirkan bagaimana mahu 'membuat duit' daripada muzik. Sedangkan kita malas berfikir bagaimana mahu menjadikan muzik lebih bernilai daripada duit.
Itu daripada segi tarikan luaran. Apabila bercakap daripada segi dalaman pula, bagaimana sumbangan muzik dalam mempengaruhi emosi, psikologi, ketrampilan diri dan pembentukan nilai intelek seseorang?
Ia agak terlalu jauh ke depan. Mungkin kita tidak terfikir sampai ke tahap itu lagi. Apa pun, ia boleh dimaafkan sesuai dengan taraf kita yang tinggal di negara membangun.
Bagaimanapun, dalam menuju ke arah negara maju pada tahun 2020, ramai juga di antara kita yang telah mulai sedar peri pentingnya muzik.
Persatuan Pendidikan Muzik Malaysia (MAME) contohnya, mengalu-alukan apabila Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang sejak sekian lama prihatin dalam menerapkan pendidikan muzik di peringkat sekolah rendah.
Matapelajaran muzik yang diserapkan menerusi ko-kurikulum sekolah memang suatu pendekatan yang seiring dengan keperluan negara dalam menuju ke arah negara maju. Bak kata orang, melentur buluh biarlah daripada rebung.
Sayangnya, minggu lalu terdengar pula ura-ura KPM bercadang mahu mengurangkan masa 60 minit seminggu yang diperuntukkan dalam Pendidikan Muzik dalam kurikulum sekolah rendah.
Pengurangan waktu dalam matapelajaran muzik itu sedikit sebanyak boleh menjejaskan hasrat kita dalam melahirkan 'celik muzik' di kalangan generasi pelapis pada masa depan.
Sebabnya, kuota masa untuk matapelajaran muzik sebelum ini boleh dianggap tidak penting dan hanya sisipan sahaja. Malah, jumlahnya antara yang paling sedikit jika dibandingkan dengan negara-negara lain.
Dalam isu ini, cadangan KPM yang mahu mengurangkan jumlah waktu pengajaran dalam matapelajaran muzik yang selama ini memang terlalu sedikit harus dipertimbangkan semula.
Kita sepatutnya mengambil contoh negara-negara maju seperti Jepun yang mewajibkan setiap murid gred 1 hingga 9 (tahun 1 hingga tingkatan 3) mengikuti pelajaran muzik selama 120 minit seminggu.
Boleh dikatakan setiap sekolah di Jepun menyediakan kemudahan dan peralatan serta bahan pengajaran lengkap untuk pengajaran matapelajaran muzik.
Sementara di Jerman pula, setiap murid dari peringkat tadika hingga ke gred 12 (tingkatan 2) pula diwajibkan mengikuti matapelajaran muzik sekurang-kurangnya 90 minit seminggu.
Pendedahan dalam bidang muzik terutamanya daripada peringkat awal tumbesaran kanak-kanak amat penting dan dipercayai banyak mempengaruhi emosi serta pemikiran kanak-kanak.
Tidak hairanlah ramai pakar psikologi Barat yang mendedahkan muzik pada peringkat dalam kandungan lagi dengan muzik-muzik tertentu seperti klasikal bagi membantu perkembangan otak janin.
Dunia pendidikan Islam juga tidak ketinggalan menerapkan alunan irama-irama tertentu dalam melahirkan insan yang membangun seiring dengan pengaruh spritual dan jasmani sejak bayi masih dalam kandungan.
Selain itu, pendidikan muzik pada peringkat kanak-kanak juga akan mendedahkan mereka dengan pelbagai genre dan perkembangan muzik yang amat luas cabang genre serta daya kreativitinya.
Muzik seharusnya dibincangkan secara lebih intelek bagi mengupas segala macam nilai pemikiran dan kreativiti dalam penghasilannya. Daripada situ ia juga boleh diadaptasi ke dalam pelbagai lagi bidang yang merangkumi kerjaya dan cabang-cabang kehidupan yang lain.
Kalaulah pendekatan ini dipandang serius, kita yakin generasi sekarang yang banyak didedahkan dengan muzik akan menjadi lebih progresif pada masa depan.
Pendidikan muzik sejak dari peringkat kanak-kanak secara tidak langsung akan mudah melahirkan masyarakat yang bukan sahaja 'celik muzik' tetapi juga tahap apresiasi mereka yang lebih tinggi.
Para peminat kelak tentunya akan mempunyai citarasa dan pemilihan atas sesuatu karya muzik dengan memilih hanya yang benar-benar kreatif serta bermutu sahaja.
Tidak hairanlah industri muzik tanah air sekarang ini kelihatan statik kerana ia antara lain berpunca daripada tahap citarasa, pendedahan dan pengetahuan kita yang amat cetek dalam bidang muzik.
Pada masa sama, masalah cetak rompak atau hak-hak serta undang-undang yang berkaitan harta intelek juga mungkin dapat ditangani dengan lebih mudah pada masa depan.
Ini kerana apalah gunanya negara mencapai status negara maju sedangkan tahap pemikiran, pengetahuan dan apresiasi kita termasuklah terhadap muzik masih lagi berada ditakuk seperti negara dunia ketiga?
nota kaki:- GBK terbaca surat khabar mengatakan Lulusan STAM setaraf STPM
PUTRAJAYA: Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin mengumumkan lulusan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) kini diterima mengikuti pengajian di IPTA berikutan keputusan JPA mengiktiraf peperiksaan itu setaraf dengan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM).
"Wahai orang-orang yang beriman, telah wajib ke atas kamu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan ke atas umat-umat sebelum kamu, semoga kamu menjadi orang yang bertakwa." - Surah Al Baqarah: 183
Ramadhan adalah bulan yang amat bermakna bagi mereka yang tahu menilai dan menghargai kelebihannya. Ramadhan merupakan masa untuk menguji tahap kesabaran, waktu menunjukkan simpati kepada yang memerlukan ihsan, juga bulan mulia untuk menambah ibadat dan amalan.
Rasulullah SAW telah menggariskan empat amalan utama yang digalakkan dalam bulan ini iaitu;
1. Melazimkan bacaan kalimah taiyibah; 2. Beristighfar; 3. Memohon memasuki jannah dan 4. Berlindung dengan-Nya daripada neraka jahannam.
Rasulullah SAW telah menggesa para sahabat untuk menjadikan keempat-empat perkara ini sebagai suatu amalan. Abu Saeed Khudri r.a meriwayatkan bahawa:
"Suatu ketika Nabi Musa AS memohon kepada Allah SWT agar diberikan satu kalimat khas yang mana Baginda dapat mengingati Allah SWT dan dapat memohon sesuatu melaluinya. Lantas Allah SWT menyuruhnya menyebut kalimah tersebut. Nabi Musa AS berkata: "Wahai Allah, kalimah ini dibaca oleh semua hamba-Mu, aku mengkehendaki yang khusus." Lalu Allah SWT menjawab, "Wahai Musa, jika ketujuh-tujuh langit dan bumi dan semua yang terkandung di dalamnya kecuali Aku diletakkan ke atas sebelah dacing dan kalimah ini pada sebelah yang lain, kalimah ini lebih berat lagi daripada segala sesuatu."
Di dalam hadis yang lain pula dinyatakan bahawa jika seseorang menyebut kalimah taiyibah ini, iaitu "laa ilaha illallah" dengan seikhlas hati, maka pintu syurga akan segera terbuka untuknya.
Kita juga digalakkan untuk memperbanyakkan istighfar kerana Allah SWT telah berjanji akan memberi kita jalan keluar daripada segala kesukaran dan membebaskan kita daripada segala kesedihan. Malahan sesiapa yang memperbanyakkan istighfar akan memperolehi rezeki daripada sumber yang tidak pernah disangkakan. Kalimah istighfar yang mudah disebut adalah seperti "astaghfirullah". Tidak ada batasan dalam mengulang sebutan istighfar ini. Semakin kerap ia diulang, semakin banyaklah pahala yang dikumpul.
Di samping itu, kita turut dituntut agar sentiasa berdoa supaya ditempatkan di dalam syurga sambil meminta kepada Yang Maha Esa menjauhkan kita daripada ancaman api neraka. Doa yang boleh diamalkan untuk memohon agar ditempatkan di dalam syurga ialah seperti berikut:
"Allahhumma as'alukal jannata wa a'uzubika minannar."
Dengan memperbanyakkan amalan di atas, maka akan bertambah banyaklah amal ibadah yang kita lakukan untuk memenuhi bulan Ramadhan ini. Ramadhanlah masanya yang paling sesuai untuk memperbanyakkan ibadah lantaran tiadanya gangguan godaan daripada iblis dan syaitan.
Justeru, sebagai umat yang sentiasa mendambakan kasih sayang-Nya, perhatian dan ganjaran-ganjaran yang telah dijanjikan-Nya, maka layaklah kita sebagai hamba-Nya merebut peluang ini yang datang hanya sekali dalam setahun. Jika kita sanggup berhabis wang ringgit semata-mata untuk tujuan kecantikan dan hiburan, maka Allah SWT memberi peluang untuk kita berkunjung ke syurga-Nya secara percuma. Tidak perlukan bayaran, hanya sedikit masa dan keikhlasan. Masih enggankah lagi kita menerima tawaran ini? Fikirkan.
